简述学前儿童亲社会行为的特点? 学前儿童亲社会行为的发展阶段与特点：亲社会行为的萌芽。2岁左右是亲社会行为出现萌芽的时期。各种亲社会行为迅速发展，并出现明显个别差异。（1）、合作行为发展迅速。幼儿亲社会行为发生频率最高的是合作行为或合作性游戏。（2）、分享行为受物品的特点、数量、分享对象的不同而变化。在三岁以前，婴儿对他人不幸的反应和早期分享行为初步显现。学龄前阶段，这种反应和行为更加成熟，显示出儿童对社会互动的理解。进入学龄期，儿童的...