背影教学设计 【教学目标】重点──体会朴实语言中包含的父子深情。难点──课文第三段对表达课文中心的作用。教法──反复朗读，加深对课文内容的理解；口述重点段落，体会描写的好处。课时──2课时 【教学内容和步骤】第一课时 检查预习：⑴给加点字注音，齐读。⑵结合注释理解词的含义。《背影》教学设计第二课时【1】 复习旧知。 再读课文，探讨父亲形象。 请同学们再次齐读“车站送别”一段，探究描写刻画父亲买橘子的背影。 （1）父亲的穿戴：黑、深青--...