九年级政治教学反思,九上政治教学反思

七年级思想品德课教学反思

1、教学反思 因为青春期的异性交往既涉及到敏感的年龄，又是一个敏感的话题。在本案例中，我通过精心设计活动来创设情境，诱出问题，让学生在合作探究活动中体验、明理和导行，再与同学共同分析解决问题，以达到自我教育之目的。贴近学生生活实际。

2、我认为：按照教学对象，教学反思大体分为对教师“教”的反思和对学生“学”的反思。从反思的结果看，反思既包括对教学成功的反思，又包括对教学中不足的反思。下面，我就思想品德课堂教学中“教”的反思内容谈几点体会。

3、《集体力量大》教学反思2 思想品德课是一门集科学性、实践性、趣味性、思想性于一体的德育课程。新课程提出要赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识。