小学生应克服哪些不良行为,小学生应克服哪些不良行为问题

小学生常见的行为问题有哪些?

不够自律：小学生可能会缺乏自我控制能力，容易受到诱惑或分散注意力。懒散态度：小学生对学习或任务持懒散态度，可能会导致学习成绩下降，错过学习机会。欺凌行为：小学生欺凌他人可能会导致受害者心理受伤，影响受害者的自尊心和自信心。

小学生常见的问题类别有哪些如下：贪玩，没有自制力。上课注意力不集中。做作业不专心。调适方法及案例：（1）案例：孩子不能专心做一件事，注意力很难集中，常东张西望，心不在焉，一会儿这儿，一会儿那儿，容易分心。

小学生生活的不良行为表现在以下几个方面：贪玩，没有自制力。上课注意力不集中。做作业不专心。老师面前一套，老师背后一套。爱看电视，爱睡懒觉，爱打游戏。心胸不宽广，爱妒忌别人，不愿意承认别人比自己好。依赖性强，怕吃苦。不能体贴别人，尤其是师长。

儿童的行为问题一般可分为以下几类：（1）生物功能行为问题，如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等。（2）运动行为问题，如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等。（3）社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等。

例如上课时凝神发呆、胡思乱想、心不在焉等注意涣散行为，胡写乱涂、抄袭作业等草率行为；胆小害羞、不敢主动提问、不敢回答问题的退缩行为等等。虽然这种退缩性行为不会直接干扰课堂秩序，但对教学效果和学生的学习的影响很大，而且对学生自身的人格发展也有极大的危害。

影响小学生学习的不良习惯有如下几个方面：（1）贪玩。贪玩是孩子的本性。孩子虽已入学，但还没有自控能力。可能人进入学校，思想还在校外，听课时心不在焉，下课后猛玩；放学后在路上玩，回家丢下书包就到外边玩；玩起来就忘记做作业，甚至忘记吃饭。过分贪玩的孩子，多见于对其娇惯的家庭。