毛线粘贴画的体会,毛线粘贴画教学反思

毛线粘贴画课程总结

如三年级，在对粘贴画的认识与了解过程中，通过自己的亲自动手实践，学生寻找到各种种子、不同的毛线，在老师的指导下，创作出各种粘贴作品，有《我和大熊猫游戏》《下雪了》《蝴蝶飞》……活动不仅培养了学生动手实践、收集资料的能力，并在劳动、分享成果的同时形成了团结协作的良好品格。

以便以后能做到取长补短，有所提高，在此，把本学期小组学习情况总结 定活动形式与内容： 学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。 本学期的第二课活动内容主要包括：素描盘子画香包废弃物创新组合等 定活动时间与地点： 每周周三下午第八节课为美术第二课堂活动时间。

幼儿园彩线手工作品粘贴画是一种富有创意和趣味性的艺术活动，能够培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。准备材料：选择一些彩色的线，如毛线、棉线、麻线等，以及一些胶水、剪刀和纸张。选择图案：根据幼儿的兴趣和则判庆年龄，选择一些简单的图案，如动物、植物、几何图形等。

材料准备：各色毛线，硬纸板，胶水或双面胶，铅笔，镊子或雪糕棍。方法步骤：我们取一张厚点的纸，硬纸板、素描纸或卡纸，我用的是素描纸，先用铅笔在纸上画图稿，选的图要简单，像孩子的油画棒画那类，这样只是为了方便粘贴，不用总换线。