一年级课外阅读感悟,一年级课外阅读读后感

一年级家长对孩子阅读课外书有怎样的看法

1、家长首先要更新观念 不少家长鼓励孩子们读课外书，但功利性较强，一切围绕考试转，以学习成绩为唯一目的。他们鼓励孩子读书，但买的都是教学辅导一类的书籍，其他书一律禁止。这种对读“课外书”的理解就很有问题。

2、我想这对大多数家长而言，如果自家的孩子能有这样的气质，是求之不得的事情。作为家长，我们可以给孩子把关。对那些目前阶段还不适合阅读的课外书籍，可以告诉他等到了一定年龄再进行阅读。

3、创作是一个日积月累的全过程，读课外读物，看一下这些名人高手是怎样叙述小故事和表示自个的，有利于孩子提高创作基本功，像出色的文学家学习培训。3，熏陶孩子的品性读书可以协助孩子修身养性，就算是文学的小说集读本，也会让孩子伴随着主角的历经体会感情的曲折，便于塑造孩子的沟通技巧和社交能力。

4、引言：每个家长都希望孩子能够读一本好的书籍。那么， 课外读物对孩子来讲有哪些作用？应该怎么选择？接下来，小编就给大家讲一讲。课外读物对小孩的作用提高孩子的视野，拓展孩子的知识。孩子爱看课外书，有利于帮助孩子开阔眼界。

一年级阅读训练的重要性

1、人类最伟大的思想处在离线状态 即使是充分了解阅读重要性的父母，仍然有很多困惑。刚过去的那个暑假，壮壮的妈妈一直奔波于各大医院之间，因为壮壮的视力突然变得很差，“有一只眼睛只有0.1了。”壮壮妈说，壮壮今年上一年级，面对即将到来的更加繁重的学业负担，壮壮妈希望尽早恢复孩子的视力。

2、这些家庭的父母，大多有着较高的 文化 素养，他们能说会道，言之有理。所以，言谈在家庭生活里占了很大比重。在这种家庭里长大的孩子，因为从小受到了这些良好语言刺激，所以也就知道了语言的重要性，养成了重阅读的行为习惯。另一种是缺少语言刺激的家庭。

3、这样的调整就是告诉我们，一年级语文的学习，识字、写字、阅读是最重要的，拼音作为识字的工具，其重要性要在读写识后面。

4、文本课堂阅读的肇始。一年级上册第四单元是整个小学阶段的第一个课文学习单元，是真正意义上文本课堂阅读的肇始。因此，这个单元的学习，无论对学生还是对老师，都具有举足轻重的意义。

5、小学生的阅读兴趣直接影响着其阅读能力的提高。因此，教师要想方设法诱发、培养孩子的阅读兴趣。

小学一年级课外阅读推荐书目

推荐书目 适合一年级小学生阅读的好书 （中国部分）小布头奇遇记 孙幼军 （这是孙幼军的处女作 ，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代 儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军著 （新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。

一年级阅读书目推荐如下：《落叶跳舞》：作者巧妙利用不同颜色和形状的落叶，创作了这本关于落叶的绘本。出人意料的丰富画面，百看不厌的造型，使文字与画面做到了真正意义上的统一。孩子还可以学着创作一本属于自己的《落叶跳舞》。

一年级阅读推荐书目有《稻草人》、《没头脑和不高兴》、《不一样的卡梅拉》。《稻草人》。《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集于1923年出版，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。

《小兔子乖乖》：这是一本非常受欢迎的儿童读物，内容生动有趣，能够带领孩子们进入一个充满童趣的世界。《小猪佩奇》：这是一本非常受欢迎的绘本，内容简单易懂，插图生动有趣，能够让孩子们快乐地学习和成长。

《安徒生童话》。《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，由163篇故事组成，已成为全世界不可逾越的儿童文学高峰。《安徒生童话》开启孩子纯文字书籍的阅读之旅，可见其文字魔力。《你看起来好像很好吃》。宫西达是日本绘本作家之一，集文字和绘画创作于一身。