读了选择这篇文章你有什么体会,读了选择这篇文章你有什么体会和感受

读了《登天都峰》这短文,你有什么体会?

1、虽然路上遇到了很多困难，但是我们都克服了，人生的路没有一帆风顺的，就像爬山一样，只有我们有不怕困难、勇往直前的勇气，就一定能取得成功。

2、大意是记叙了徐霞客登天都峰的过程，描述了黄山的奇景、天都峰的险绝和攀登者的勇气。

3、意思是对黄山景点的向往和遗憾。登天都峰是唐代诗人李白所作《将进酒》中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。便听风吹雨打落花，随流水转石头”的其中一句，“天都”指得就是黄山。这首诗表达了作者对于黄山美丽壮观自然风光的向往和无限遐想之情，也表现出未能亲身到达目标地游玩而感到失望、惋惜之情。

4、从课文“我”与老爷爷的两次对话中就可以体会出来。第一次对话是在爬天都峰以前。

5、一会儿”“爬呀爬”“终于”等这些重点词句进行反复朗读体会，让学生联想“我”和老爷爷登山的艰难，他们是怎样互相鼓励和从对方身上汲取力量，奋力攀登、勇往直前的精神。学生了解了这一点，就会明白，两个人爬上天都峰之后，为什么会互相道谢，学生就更易理解爸爸说的话了。

6、课题《爬天都峰》）并通过多媒体展示远程教育资源中天都峰的图片，创设情景、激发兴趣，让学生体会到天都峰怎么样？有什么特点？引出天都峰的高和陡。然后让学生展示一下搜集到的天都峰的有关资料，并小组交流。再通过比较“登山”与“爬山”让他们体会爬山是手脚并用。这为后面的体会思想起到铺垫作用。

读了蔡文姬学琴这篇短文你体会到了什么

1、于是不顾已燃起的火，徒手取木。开始老妇人很生气，但听了蔡邕的解释，就慷慨的把木头送给了蔡邕。后来，由木头做成的琴，果然音色婉转动听，与众不同。这便是有名的焦尾琴的由来。而蔡文姬如每一位子承父学的儿女一样，自小便深受其父影响。

2、宋代朱文长《琴史》记载，蔡文姬在10岁的时候，父亲发现他的音乐天赋，开始教她学琴，仅两年，文姬琴艺已有所成。 唐代刘商《胡笳曲序》中说，“蔡文姬善琴，能为离鸾别鹤之操”，这说明其琴艺水准极高。

3、指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。【中国传统性命学技术词汇】性命双修的第三步功夫，即将已经气化统一生神之气复凝聚于丹田中，以元神关照温养，期其再次神乃自生，与元神一。此中，会之一字其意甚为关键，须当行者静悟深味。

4、雅集的内容丰富多彩：有琴家的讲座、琴人的弹奏、古琴爱好者的弹奏、琴歌与琴舞的表演等等。 每个月的雅集日都有许许多多的古琴爱好者前来参加。这些人在琴声中得到了心灵的净化，也有许多朋友在此学到了古琴的知识，开始习练古琴。

5、曹操得知以后，不由勃然大怒。心想，蔡邕呀蔡邕，你真是不长眼神，我刚刚夺过大权，还没稳定，你竟敢当众和我唱对台戏。于是，他下令赐蔡邕一死，并且命人到他家里把人都抓起来，发配到边远荒凉的地方。蔡邕有个女儿，叫蔡文姬，名琰，是当时有名的才女，学识渊博，能言善辩，而且精通音乐。

6、这样蔡文姬凭记忆默写出四百篇 文章，文无遗误，满足了曹操的好奇心，也可见蔡文姬的才情。 蔡文姬传世的作品除了胡笳十八拍外，还有悲愤诗，被称为我国诗史上文 人创作的第一首自传体的五言长篇叙事诗。“真情穷切，自然成文”，激昂酸楚，在建 安诗歌中别构一体。