对体育课的认识和体会,对体育课的认识和体会500字

重新认识体育课:一次独特的经历

这是我们大学的最后一次体育课了，按照学校的要求，体育选修修够两个学分就已经达到标准，也就是不出意外，这学期的体育课上完以后，就可以不用再上体育课。我这学期选的是定向运动，一学期下来，感觉收获还是颇多的。 其实选课的时候对定向运动并不了解，仅是凭着自己的兴趣，就选了这门课。

大家都在此阶段抓紧时间，努力提高自己。故而在这个时期“放松”似乎成了一个学生消极应对学习的词。但是是人都要休息，适度的放松不是一件值得羞愧的事。因而在高中阶段，体育运动似乎成了必不可少的一个环节 首先，放松松的最重要时间是上体育课的时分。

国外的竞技体育始于儿童时期，他们在大量的业余时间里动员、引导儿童参加各种体育活动，并要求学生在体育课中也能全身心地投入，进入大学后，有的竞技体育的水平就已达到了国际水平[2]。因此，校园竞技体育的蓬勃发展，不仅丰富了校园的文化生活，也为社会培养了一支高水平的竞技体育人才和队伍。

当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。让孩子积极上好体育课并不代表你希望他未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。

学生能把自己的特长在同学们面前展示出来，他们都体验到了胜者的自豪，享受了快乐，找回了各自的自信。快下课了，但学生的兴趣依旧没减，个个都想在同学们和老师面前露一手。

从无知到无比热爱 我热爱体育运动，但却不是热爱足球运动，因为在那之前，我并不认为足球运动是非常有趣的运动，我感觉运动量太大，会让我体力消耗过多，然后很疲劳。但是偶然的一次机会，让我有机会接触到足球运动，在那之后，我就非常热爱足球。